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"Tiene mucho valor para mí poder seguir estudiando y espero que no vuelvan a decir que mi titulo es una rifa, porque no es posible, dado que no corresponde porque yo pido lo que logré con mis notas y mis boletines", aseguró Alan en un mensaje público grabado en video y subido a la plataforma Change.org en el que también agradece a todos los que firmaron el petitorio.
Hace un mes, la ministra de Educación Soledad Acuña se había referido al caso asegurando que "mucha gente de buena fe firmó una petición para que le demos el título de Bachiller a Alan, pero nosotros no sorteamos títulos, porque esto no es una rifa".
En una entrevista que concedió a Télam, la titular de la cartera educativa sostuvo además que "hubo un mal manejo de la información pública" y "especulación política" en la difusión de este reclamo, y argumentó que el título no fue otorgado porque el colegio informó que no había alcanzado los contenidos mínimos de varias de las asignaturas por haber sido cursadas con contenidos adaptados.
También a fines de marzo, la Legislatura porteña aprobó un pedido de informes por el caso del joven, que hoy tiene 21 años, en donde le pide al Ejecutivo porteño que explique la negativa del Ministerio de Educación de otorgarle el título secundario a Rodríguez.
"Me parece bien que se haga, pero un pedido de informes no va a cambiar una decisión política", sentenció Acuña.
No obstante, también está pendiente de resolución el amparo presentado a fines del año pasado ante la jueza en lo Contencioso, Administrativo y Tributario Elena Liberatori, que tiene un antecedente favorable en el fallo de su par del Juzgado en lo Contencioso Administrativo y Tributario porteño N° 2, Roberto Gallardo.
A fines de 2014, este magistrado ordenó al ministerio de Educación Porteño que le expida su título secundario a Melina Quereilhac, la joven con síndrome de Down que llevaba nueve años reclamando su título.
Mirá su relato y firmá abajo su petición:
Soy Alan, tengo Síndrome de Down. Hoy tengo 21 años, hace tres que terminé el secundario en un colegio común de la Ciudad, recibí mi boletín final y aprobé 5to año. Sin embargo, desde el 2013 espero que me entreguen el título oficial, que acredite que terminé la secundaria, como mis compañeros. Hoy, con el patrocinio de la Asociación Civil por la Igualdad y la Justicia y el Grupo Artículo 24 por la Educación Inclusiva, presenté un amparo para que la Justicia de la Ciudad garantice mi derecho a una educación inclusiva.
Fui a la misma escuela desde sala de 3. Ahí hice mi primaria y mi secundaria, y participé en clases con el resto de mis compañeros. Aprendí, rendí, fui avanzando, alcancé los logros educativos que me propuso la escuela. Lo hice con el apoyo de una maestra integradora y una currícula adaptada. La falta de título me imposibilita acceder a un trabajo o seguir estudiando.
Cuando terminé 5to año me dijeron que no me iban a entregar el título, a diferencia de lo que pasó con el resto de mis compañeros. La escuela Jesús María de San Vicente de Paul, de gestión privada, es la responsable de entregarme ese título oficial y el Ministerio de Educación debe legalizarlo, además de evaluar y supervisar su gestión, por mandato constitucional (art. 25 de la Constitución de la Ciudad). Sin embargo, desde el Ministerio de Educación expresamente afirmaron que no me lo van a entregar.
Desde el 2013 vengo golpeando puertas y teniendo reuniones con Beatriz Jauregui, Directora de la Dirección General de Educación de Gestión Privada, con funcionarios del Ministerio de Educación, Maximiliano Gulmanelli y Diego Sebastián Marías, y con Directivos de la Escuela. Reclamé mi título de todas las formas posibles y ahora estamos llevando esta batalla de muchos a la Justicia.
En el 2014, según datos del Ministerio de Educación, en la Ciudad había 501 niños y niñas incluidos en secundarios comunes privados. Muchos de estos niños se encontrarán, tarde o temprano, en mi misma situación. ¿Se quedarán al igual que yo sin título?, ¿cuál es la respuesta del sistema educativa para garantizar la educación secundaria, la cual es obligatoria? Es importante que la Ciudad de pasos firmes hacia la educación inclusiva y garantice la trayectoria educativa de las personas con discapacidad, con los ajustes y apoyos necesarios, así como el egreso.
Por favor, ayudame con tu firma para que yo tenga mi título y se garantice la trayectoria educativa a todas las personas con discapacidad.
https://www.change.org/p/soledad-acunia-por-mi-discapacidad-me-niegan-mi-t%C3%ADtulo